23 января прошло очередное занятие «Разговоры о важном», которое было посвящено теме «Медиаграмотность и цифровая гигиена». Во время занятия мы с ребятами формировали культуру безопасного и эффективного использования цифровых ресурсов и гаджетов. Овладевали навыками адаптации в условиях развития информационно-коммуникационных технологий. При проведении занятия были использованы методические материалы для написания сценария урока.

Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории нашей страны! За мужество и героизм были награждены не только люди, но и города…среди них – город-герой Ленинград! О подвиге блокадного Ленинграда мы говорили с учениками 1 "Б" класса в понедельник на занятии "Разговор о важном"✅
В самые тяжёлые месяцы блокады каждый ребёнок получал в день 125 граммов хлеба. На фотографии кусочек хлеба выглядит большим, но я показала ребятам, каким он на самом деле был..Удивлёные глаза детей наполнились слезами!Они научились бережно обращаться с хлебом??В конце урока ребята сделали цветы героям!⚘

Блокада Ленинграда, начавшаяся 8 сентября 1941 года, длилась почти 900 дней. Единственный путь — "Дорога жизни" — по которому доставлялось в город продовольствие, был проложен по льду Ладожского озера. После прорыва блокады 18 января 1943 года ленинградцам пришлось ждать еще целый год до ее полного снятия 27 января 1944 года. За годы блокады погибли, по разным данным, от 400 тысяч до 1,5 миллиона человек. На Нюрнбергском процессе фигурировало число 632 тысячи человек. Только 3% из них погибли от бомбежек и артобстрелов, остальные умерли от голода.
Об этом мы говорили с ребятами 10«Б», в понедельник, 16.01. на тематическом уроке «Разговор о важном». Говорили о мужестве ленинградцев, об их подвиге просто жить в этих нечеловеческих условиях.
Стойкость, мужество, храбрость, отвага ленинградцев навсегда останутся в памяти не только граждан нашей страны, но и всего мира.

16 января учащиеся 2 "Б"  класса на внеурочном занятии "Разговоры о важном" просмотрели фильм о важнейшей событии ВОВ - блокаде Ленинграда. Познакомились с фактами о жизни детей блокадного города, поучаствовали в обсуждении, поделились своими впечатлениями и эмоциями от просмотренного фильма, ответили на вопросы,  путешествовали по "дороге жизни", разгадали кроссворд. Ребята проявили эмоциональную отзывчивость, способность переживать. Никого не оставили равнодушными  трагические и великие события истории нашей Родины.